幼儿园健康教育内容分为哪几块
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当孩子踏入幼儿园的那一刻,作为家长,心恨不得都提到了嗓子眼。吃饭、睡午觉、做游戏、交朋友,家长们事无巨细的关心孩子在幼儿园的表现。但这些日常活动,孩子经过几周的适应完全可以做的很好。在经历这些之后,家长就可以完全放心了吗?当然不是,有一项最值得关注的事情往往被忽略。
早在2020年,教育部语言文字应用管理司发布相关文件,明确指出“全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育。全面提升在园幼儿普通话交流和应用能力,推进学前学会普通话”。2021年9月,教育部语言文字应用管理司为贯彻落实党的十九届五中全会“加大国家通用语言文字推广力度”精神,落实全国语言文字会议部署,根据相关通知要求,开展了2021年“童语同音”计划师资培训工作,加强学前儿童普通话教育,服务铸牢中华民族共同体意识。2021年12月,教育部、国家乡村振兴局、国家语委印发相关方案,指出“推广普及国家通用语言文字,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径,是建设高质量教育体系的基础支撑。”从相关文件和政策可见,国家对幼儿语言的重视程度越来越高,并开始着手实施相应政策,帮助幼儿园老师切实落实好语言教育。
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,一共分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,所以语言的培养在孩子的幼儿时期也是刚需。语言这个工具虽然是与生俱来的,但语言能力是需要后天培养的。有的小朋友五岁就会背唐诗宋词、出口成章、能独立阅读简单文段,而有的小朋友则要到了小学才能慢慢识字,这都是因为在幼儿时期的发展不一致。对于孩子而言,能否做简单的自我介绍、能否写出自己的名字、能否理解简单的文段等,都属于语言应用范畴。所以作为家长,需要从小培养孩子的语言能力,让孩子尽早开口识字,能做简单的清晰表达,上了小学也才能尽快适应学习节奏,尽快步入学习的正轨。
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当然,现在幼儿园也都很重视孩子语言能力的培养。从日常的问好到礼貌用语、简单的问答交流到自我介绍,都是在锻炼孩子的语言表达。但由于各地教师水平参差不齐,所以能带给孩子的教育质量也是良莠不齐,我们希望能给孩子带来更好更专业更多方式方法的语言学习。幼儿园健康教育内容分为哪几块。
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